Grundlage der pädagogischen Arbeit ist eine differenzierte Förderplanung. Nach dem ersten Betriebspraktikum erstellen die KlassenlehrerInnen in Zusammenarbeit mit den in der Klasse tätigen FachlehrerInnen für die SchülerInnen einen Förderplan. Dieser enthält ein Kompetenzraster mit Angaben zu den personalen und fachbezogenen Kompetenzen und gibt Hinweise zu möglichen Förderschwerpunkten.

In Klasse 9 findet an einem Tag in der Woche der Berufsschultag in einem der 4 Module Holz, Metall, Ernährung / Hauswirtschaft und Textil / Gestaltung statt. Die SchülerInnen werden im Laufe des Schuljahres in jedem Modul unterrichtet. Hier wird vorwiegend praktisch gearbeitet: in Holz und Metall werden Werkstücke vom Bauplan bis zum Feinschliff erstellt, in Hauswirtschaft Menüs geplant, zubereitet und serviert und in Textil kleine Nützlichkeiten wie Geldbörsen oder Mäppchen gestaltet und an Nähmaschinen gefertigt.

Die 2-jährigen Kooperationsklassen (Klasse 9 und 10) sind sowohl an der Waldtor-Schule als auch an zwei Beruflichen Schulen (Gewerbliche Schule und Justus-von-Liebig-Schule Waldshut) verortet. Nach Klasse 10 ist eine Prüfung im VAB (Vorqualifizierungsjahr Arbeit und Beruf) möglich. Mit einer optionalen Zusatzprüfung kann der VAB-Abschluss einem Hauptschulabschluss gleichgestellt werden.

Aktive Freizeitgestaltung:

Ziel ist es, den SchülerInnen verschiedene Möglichkeiten aufzuzeigen ihre Freizeit aktiv zu Hause und in Waldshut und Umgebung zu gestalten. So werden verschiedene außerschulische Freizeitangebote aufgesucht (u.a. Bowling- und Kartbahn, Wildpark, Minigolf-Anlage) und Möglichkeiten aufgezeigt und erprobt, die Freizeit zu Hause sinnvoll zu gestalten (u.a. Dart, Billard, Tischkicker, Gesellschaftsspiele).